会议主要分成以下三个环节：陈述结题报告与展示研究成果、课题答辩、专家点评。第一环节，首先是课题主研杨巧作结题报告。他全面回顾了课题研究的全过程，并展示了课题组通过研究探索的适合我校教师专业发展的“研培一体”之路，有效促进了我校教师专业素养的提升。接着，专家组查阅了两年来课题组通过研究所取得的一系列成果资料。整个课题成果展示环节形式多样、重点突出，赢得专家评审组的一致好评。
第二环节，在课题答辩中，评审组的专家分别对课题的成员进行提问与答辩，通过互动，让大家对于课题研究有更深入的理解。第三环节，专家组组长贺继业对课题进行专业点评。他肯定了课题研究所取得的成果，也提出了课题可以进行更深层次研究的建议，让在座的课题成员对课题研究有了最深的理解。
最后贺继业对本次活动作总结。他指出结题并不是结束，而是别一个开端，鼓励大家进一步加大课研的力度成深度，总结提炼成果，形成成果报告，参加6月份的省市普教科研成果的评奖，争取再创佳绩！
本次课题结题现场会，课题评审组专家认真查看了课题的资料，听取了课题组的研究报告，一致认为该课题方向正确，方法科学，工作扎实，管理规范，资料详实，成果丰硕，成效显著，完成了预期研究任务，一致同意结题。
