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2021-04-01 15:42:51   来源:    点击:

 
凝心聚力谋发展 风正扬帆正当时
时间:2020-12-25 18:00:15   作者: 吴发明
达州中学对标“树正气新风、创一流队伍,树政务新风、创一流环境,树干事新风、创一流业绩”工作要求,全域开展专题讨论,认真梳理讨论成果,聚合形成高质量发展动力,为进一步推进“巴蜀名校”创建工作提供坚强有力的作风保障。
 

深入讨论,凝聚发展共识
组织召开“三树三创”活动动员部署会,开展“3+6+N”大讨论,认真学习周永开等先进事迹,集中观看廉洁教育警示片,中层以上干部分别作公开承诺。各年级、处室结合实际开展专题讨论30余场次,征集意见和建议100余条,梳理形成校园周边环境整治等方面的工作目标。目前,重点时段、重点地段“三见警”已成为常态。
深化课改,打造高效课堂
建立完善“自主合作探究”模式,推行“三三三”高效课堂,要求课堂必须有自主展示和小组提问等规定动作,课后作业有发必收,有收必改,有改必讲,有错必纠。同时以听课中心为依托,强化落实听课、评课、巡课,将考核结果作为评先选优的重要依据,促使教师真正地做到“将课堂还给学生,将课堂变为学堂”。
树立新风,培育时代新人
常态化开展班级对抗、小组对抗,不断优化对抗形式和内容,形成追赶向上的学习氛围。在“负12分制”常规管理基础上,进一步探索和完善“学分银行”,坚持大课间国学经典诵读,在食堂和主要路口设置文明校园劝导点,组织开展“拾烟头”“光盘行动”等活动,实现文化育人、管理育人、活动育人。
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dhy80999:凝心聚力谋发展 风正扬帆正当时
2020-12-25 18:05 来源:四川新闻网 [编辑:肖伟]

 

四川新闻网消息(吴发明)dhy80999对标“树正气新风、创一流队伍,树政务新风、创一流环境,树干事新风、创一流业绩”工作要求,全域开展专题讨论,认真梳理讨论成果,聚合形成高质量发展动力,为进一步推进“巴蜀名校”创建工作提供坚强有力的作风保障。

深入讨论,凝聚发展共识。组织召开“三树三创”活动动员部署会,开展“3+6+N”大讨论,认真学习周永开等先进事迹,集中观看廉洁教育警示片,中层以上干部分别作公开承诺。各年级、处室结合实际开展专题讨论30余场次,征集意见和建议100余条,梳理形成校园周边环境整治等方面的工作目标。目前,重点时段、重点地段“三见警”已成为常态。

深化课改,打造高效课堂。建立完善“自主合作探究”模式,推行“三三三”高效课堂,要求课堂必须有自主展示和小组提问等规定动作,课后作业有发必收,有收必改,有改必讲,有错必纠。同时以听课中心为依托,强化落实听课、评课、巡课,将考核结果作为评先选优的重要依据,促使教师真正地做到“将课堂还给学生,将课堂变为学堂”。

树立新风,培育时代新人。常态化开展班级对抗、小组对抗,不断优化对抗形式和内容,形成追赶向上的学习氛围。在“负12分制”常规管理基础上,进一步探索和完善“学分银行”,坚持大课间国学经典诵读,在食堂和主要路口设置文明校园劝导点,组织开展“拾烟头”“光盘行动”等活动,实现文化育人、管理育人、活动育人。















凝心聚力谋发展 风正扬帆正当时

日期: 2020-12-25 19:17:59    作者: 吴发明   编辑:林远德   

达州中学对标“树正气新风、创一流队伍,树政务新风、创一流环境,树干事新风、创一流业绩”工作要求,全域开展专题讨论,认真梳理讨论成果,聚合形成高质量发展动力,为进一步推进“巴蜀名校”创建工作提供坚强有力的作风保障。

会议现场_副本_副本.jpg

深入讨论,凝聚发展共识

组织召开“三树三创”活动动员部署会,开展“3+6+N”大讨论,认真学习周永开等先进事迹,集中观看廉洁教育警示片,中层以上干部分别作公开承诺。各年级、处室结合实际开展专题讨论30余场次,征集意见和建议100余条,梳理形成校园周边环境整治等方面的工作目标。目前,重点时段、重点地段“三见警”已成为常态。

深化课改,打造高效课堂

建立完善“自主合作探究”模式,推行“三三三”高效课堂,要求课堂必须有自主展示和小组提问等规定动作,课后作业有发必收,有收必改,有改必讲,有错必纠。同时以听课中心为依托,强化落实听课、评课、巡课,将考核结果作为评先选优的重要依据,促使教师真正地做到“将课堂还给学生,将课堂变为学堂”。

公开示范课_副本_副本.jpg

树立新风,培育时代新人

常态化开展班级对抗、小组对抗,不断优化对抗形式和内容,形成追赶向上的学习氛围。在“负12分制”常规管理基础上,进一步探索和完善“学分银行”,坚持大课间国学经典诵读,在食堂和主要路口设置文明校园劝导点,组织开展“拾烟头”“光盘行动”等活动,实现文化育人、管理育人、活动育人。













凝心聚力谋发展 风正扬帆正当时

来源:西部经济网     2020/12/25 18:54:16    阅读次数5428

本网讯(记者 罗斌)达州中学对标“树正气新风、创一流队伍,树政务新风、创一流环境,树干事新风、创一流业绩”工作要求,全域开展专题讨论,认真梳理讨论成果,聚合形成高质量发展动力,为进一步推进“巴蜀名校”创建工作提供坚强有力的作风保障。

  深入讨论,凝聚发展共识

  组织召开“三树三创”活动动员部署会,开展“3+6+N”大讨论,认真学习周永开等先进事迹,集中观看廉洁教育警示片,中层以上干部分别作公开承诺。各年级、处室结合实际开展专题讨论30余场次,征集意见和建议100余条,梳理形成校园周边环境整治等方面的工作目标。目前,重点时段、重点地段“三见警”已成为常态。

公开示范课

  深化课改,打造高效课堂

  建立完善“自主合作探究”模式,推行“三三三”高效课堂,要求课堂必须有自主展示和小组提问等规定动作,课后作业有发必收,有收必改,有改必讲,有错必纠。同时以听课中心为依托,强化落实听课、评课、巡课,将考核结果作为评先选优的重要依据,促使教师真正地做到“将课堂还给学生,将课堂变为学堂”。

文明劝导点

  树立新风,培育时代新人

  常态化开展班级对抗、小组对抗,不断优化对抗形式和内容,形成追赶向上的学习氛围。在“负12分制”常规管理基础上,进一步探索和完善“学分银行”,坚持大课间国学经典诵读,在食堂和主要路口设置文明校园劝导点,组织开展“拾烟头”“光盘行动”等活动,实现文化育人、管理育人、活动育人。













dhy80999:凝心聚力谋发展 风正扬帆正当时

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dhy80999对标“树正气新风、创一流队伍,树政务新风、创一流环境,树干事新风、创一流业绩”工作要求,全域开展专题讨论,认真梳理讨论成果,聚合形成高质量发展动力,为进一步推进“巴蜀名校”创建工作提供坚强有力的作风保障。

深入讨论,凝聚发展共识。组织召开“三树三创”活动动员部署会,开展“3+6+N”大讨论,认真学习周永开等先进事迹,集中观看廉洁教育警示片,中层以上干部分别作公开承诺。各年级、处室结合实际开展专题讨论30余场次,征集意见和建议100余条,梳理形成校园周边环境整治等方面的工作目标。目前,重点时段、重点地段“三见警”已成为常态。

深化课改,打造高效课堂。建立完善“自主合作探究”模式,推行“三三三”高效课堂,要求课堂必须有自主展示和小组提问等规定动作,课后作业有发必收,有收必改,有改必讲,有错必纠。同时以听课中心为依托,强化落实听课、评课、巡课,将考核结果作为评先选优的重要依据,促使教师真正地做到“将课堂还给学生,将课堂变为学堂”。

树立新风,培育时代新人。常态化开展班级对抗、小组对抗,不断优化对抗形式和内容,形成追赶向上的学习氛围。在“负12分制”常规管理基础上,进一步探索和完善“学分银行”,坚持大课间国学经典诵读,在食堂和主要路口设置文明校园劝导点,组织开展“拾烟头”“光盘行动”等活动,实现文化育人、管理育人、活动育人。













达州中学对标“树正气新风、创一流队伍,树政务新风、创一流环境,树干事新风、创一流业绩”工作要求,全域

开展专题讨论,认真梳理讨论成果,聚合形成高质量发展动力,为进一步推进“巴蜀名校”创建工作提供坚强有力

的作风保障。

深入讨论,凝聚发展共识

组织召开“三树三创”活动动员部署会,开展“3+6+N”大讨论,认真学习周永开等先进事迹,集中观看廉洁教育警

示片,中层以上干部分别作公开承诺。各年级、处室结合实际开展专题讨论30余场次,征集意见和建议100余

条,梳理形成校园周边环境整治等方面的工作目标。目前,重点时段、重点地段“三见警”已成为常态。

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深化课改,打造高效课堂

建立完善“自主合作探究”模式,推行“三三三”高效课堂,要求课堂必须有自主展示和小组提问等规定动作,课后作

业有发必收,有收必改,有改必讲,有错必纠。同时以听课中心为依托,强化落实听课、评课、巡课,将考核结

果作为评先选优的重要依据,促使教师真正地做到“将课堂还给学生,将课堂变为学堂”。

树立新风,培育时代新人

常态化开展班级对抗、小组对抗,不断优化对抗形式和内容,形成追赶向上的学习氛围。在“负12分制”常规管理

基础上,进一步探索和完善“学分银行”,坚持大课间国学经典诵读,在食堂和主要路口设置文明校园劝导点,组

织开展“拾烟头”“光盘行动”等活动,实现文化育人、管理育人、活动育人。

编辑:吴发明

校对:曾国峰

审核:王 贤













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dhy80999对标“树正气新风、创一流队伍,树政务新风、创一流环境,树干事新风、创一流业绩”工作要求,全域开展专题讨论,认真梳理讨论成果,聚合形成高质量发展动力,为进一步推进“巴蜀名校”创建工作提供坚强有力的作风保障。

dhy80999:凝心聚力谋发展 风正扬帆正当时

深入讨论,凝聚发展共识。组织召开“三树三创”活动动员部署会,开展“3+6+N”大讨论,认真学习周永开等先进事迹,集中观看廉洁教育警示片,中层以上干部分别作公开承诺。各年级、处室结合实际开展专题讨论30余场次,征集意见和建议100余条,梳理形成校园周边环境整治等方面的工作目标。目前,重点时段、重点地段“三见警”已成为常态。

dhy80999:凝心聚力谋发展 风正扬帆正当时

深化课改,打造高效课堂。建立完善“自主合作探究”模式,推行“三三三”高效课堂,要求课堂必须有自主展示和小组提问等规定动作,课后作业有发必收,有收必改,有改必讲,有错必纠。同时以听课中心为依托,强化落实听课、评课、巡课,将考核结果作为评先选优的重要依据,促使教师真正地做到“将课堂还给学生,将课堂变为学堂”。

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树立新风,培育时代新人。常态化开展班级对抗、小组对抗,不断优化对抗形式和内容,形成追赶向上的学习氛围。在“负12分制”常规管理基础上,进一步探索和完善“学分银行”,坚持大课间国学经典诵读,在食堂和主要路口设置文明校园劝导点,组织开展“拾烟头”“光盘行动”等活动,实现文化育人、管理育人、活动育人。






 

凝心聚力谋发展 风正扬帆正当时

dhy80999 2020-12-26 23:18| 发布者: 乘风归去| 查看: 257| 评论: 0|原作者: 吴发明

凤凰山下
摘要: 达州中学对标“树正气新风、创一流队伍,树政务新风、创一流环境,树干事新风、创一流业绩”工作要求,全域开展专题讨论,认真梳理讨论成果,聚合形成高质量发展动力,为进一步推进“巴蜀名校”创建工作提供坚强有力 ...
       达州中学对标“树正气新风、创一流队伍,树政务新风、创一流环境,树干事新风、创一流业绩”工作要求,全域开展专题讨论,认真梳理讨论成果,聚合形成高质量发展动力,为进一步推进“巴蜀名校”创建工作提供坚强有力的作风保障。
深入讨论,凝聚发展共识
       组织召开“三树三创”活动动员部署会,开展“3+6+N”大讨论,认真学习周永开等先进事迹,集中观看廉洁教育警示片,中层以上干部分别作公开承诺。各年级、处室结合实际开展专题讨论30余场次,征集意见和建议100余条,梳理形成校园周边环境整治等方面的工作目标。目前,重点时段、重点地段“三见警”已成为常态。

深化课改,打造高效课堂
       建立完善“自主合作探究”模式,推行“三三三”高效课堂,要求课堂必须有自主展示和小组提问等规定动作,课后作业有发必收,有收必改,有改必讲,有错必纠。同时以听课中心为依托,强化落实听课、评课、巡课,将考核结果作为评先选优的重要依据,促使教师真正地做到“将课堂还给学生,将课堂变为学堂”。

树立新风,培育时代新人
       常态化开展班级对抗、小组对抗,不断优化对抗形式和内容,形成追赶向上的学习氛围。在“负12分制”常规管理基础上,进一步探索和完善“学分银行”,坚持大课间国学经典诵读,在食堂和主要路口设置文明校园劝导点,组织开展“拾烟头”“光盘行动”等活动,实现文化育人、管理育人、活动育人。(吴发明














民生实事观察

凝心聚力谋发展,风正扬帆正当时

来源 : 达州中学 时间 :2020-12-28
 达州中学对标“树正气新风、创一流队伍,树政务新风、创一流环境,树干事新风、创一流业绩”工作要求,全域开展专题讨论,认真梳理讨论成果,聚合形成高质量发展动力,为进一步推进“巴蜀名校”创建工作提供坚强有力的作风保障。

深入讨论,凝聚发展共识

会议现场_副本

组织召开“三树三创”活动动员部署会,开展“3+6+N”大讨论,认真学习周永开等先进事迹,集中观看廉洁教育警示片,中层以上干部分别作公开承诺。各年级、处室结合实际开展专题讨论30余场次,征集意见和建议100余条,梳理形成校园周边环境整治等方面的工作目标。目前,重点时段、重点地段“三见警”已成为常态。

深化课改,打造高效课堂

建立完善“自主合作探究”模式,推行“三三三”高效课堂,要求课堂必须有自主展示和小组提问等规定动作,课后作业有发必收,有收必改,有改必讲,有错必纠。同时以听课中心为依托,强化落实听课、评课、巡课,将考核结果作为评先选优的重要依据,促使教师真正地做到“将课堂还给学生,将课堂变为学堂”。

树立新风,培育时代新人

文明劝导点_副本

常态化开展班级对抗、小组对抗,不断优化对抗形式和内容,形成追赶向上的学习氛围。在“负12分制”常规管理基础上,进一步探索和完善“学分银行”,坚持大课间国学经典诵读,在食堂和主要路口设置文明校园劝导点,组织开展“拾烟头”“光盘行动”等活动,实现文化育人、管理育人、活动育人。(吴发明)













达州中学:凝心聚力谋发展 风正扬帆正当时

达州网消息(吴发明 曾国峰 王贤)达州中学对标“树正气新风、创一流队伍,树政务新风、创一流环境,树干事新风、创一流业绩”工作要求,全域开展专题讨论,认真梳理讨论成果,聚合形成高质量发展动力,为进一步推进“巴蜀名校”创建工作提供坚强有力的作风保障。

深入讨论,凝聚发展共识

组织召开“三树三创”活动动员部署会,开展“3+6+N”大讨论,认真学习周永开等同志先进事迹,集中观看廉洁教育警示片,中层以上干部分别作公开承诺。各年级、处室结合实际开展专题讨论30余场次,征集意见和建议100余条,梳理形成校园周边环境整治等方面的工作目标。目前,重点时段、重点地段“三见警”已成为常态。

深化课改,打造高效课堂

建立完善“自主合作探究”模式,推行“三三三”高效课堂,要求课堂必须有自主展示和小组提问等规定动作,课后作业有发必收,有收必改,有改必讲,有错必纠。同时以听课中心为依托,强化落实听课、评课、巡课,将考核结果作为评先选优的重要依据,促使教师真正地做到“将课堂还给学生,将课堂变为学堂”。

树立新风,培育时代新人

常态化开展班级对抗、小组对抗,不断优化对抗形式和内容,形成追赶向上的学习氛围。在“负12分制”常规管理基础上,进一步探索和完善“学分银行”,坚持大课间国学经典诵读,在食堂和主要路口设置文明校园劝导点,组织开展“拾烟头”“光盘行动”等活动,实现文化育人、管理育人、活动育人。














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四川达州中学扎实推进“巴蜀名校”创建工作

发布时间:2020-12-27来源:四川达州中学 作者:通讯员 吴发明浏览量:2189

达州中学对标“树正气新风、创一流队伍,树政务新风、创一流环境,树干事新风、创一流业绩”工作要求,全域开展专题讨论,认真梳理讨论成果,聚合形成高质量发展动力,为进一步推进“巴蜀名校”创建工作提供坚强有力的作风保障。

深入讨论,凝聚发展共识

组织召开“三树三创”活动动员部署会,开展“3+6+N”大讨论,认真学习周永开等先进事迹,集中观看廉洁教育警示片,中层以上干部分别作公开承诺。各年级、处室结合实际开展专题讨论30余场次,征集意见和建议100余条,梳理形成校园周边环境整治等方面的工作目标。目前,重点时段、重点地段“三见警”已成为常态。

深化课改,打造高效课堂

建立完善“自主合作探究”模式,推行“三三三”高效课堂,要求课堂必须有自主展示和小组提问等规定动作,课后作业有发必收,有收必改,有改必讲,有错必纠。同时以听课中心为依托,强化落实听课、评课、巡课,将考核结果作为评先选优的重要依据,促使教师真正地做到“将课堂还给学生,将课堂变为学堂”。

树立新风,培育时代新人

常态化开展班级对抗、小组对抗,不断优化对抗形式和内容,形成追赶向上的学习氛围。在“负12分制”常规管理基础上,进一步探索和完善“学分银行”,坚持大课间国学经典诵读,在食堂和主要路口设置文明校园劝导点,组织开展“拾烟头”“光盘行动”等活动,实现文化育人、管理育人、活动育人。(通讯员 吴发明)


 

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