成都市大弯中学一行赴达州中学考察交流
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赵泽高(左一)一行参观校园
11月8日至9日,成都市大弯中学党委书记、校长赵泽高一行抵赴达州中学考察交流高效课堂建设和教育管理工
作。达州中学党委书记、校长郭德波等学校领导和有关负责人热情接待了赵校长一行。
深入高一教学楼
观摩大课间活动
赵校长一行先后参观了达州中学杨柳校区和翠屏校区,现场观摩了升旗仪式、国学经典诵读以及大课间活动,并
分组深入初高中各年级开展实时听课和教研交流探讨,对达州中学高效课堂建设和教育管理工作给予了高度评价
和肯定。
分组交流
座谈会上,达州中学郭德波校长作交流发言。他指出,课堂改革的核心在于转变教学理念、转换教师角色,强调
以启发学生心智、启迪学生心灵为抓手,充分发挥学生的积极性、主动性,变教师的教为学生的学,变被动学习
为主动学习,将课堂真正还给学生。
郭德波校长作交流发言
赵泽高校长对达州中学的热情接待表示了衷心的感谢,希望今后进一步加强交流沟通、互学互鉴,不断深化两地
校际合作,共同引领带动巴蜀教育高质量发展前行。
交流报告会现场
成都市大弯中学一行赴达州中学考察交流
2020-11-10 14:34:54 来源:四川党建之声 浏览:2592
赵泽高(左一)一行参观校园
四川党建之声消息(姜刚)11月8日至9日,成都市大弯中学党委书记、校长赵泽高一行抵赴达州中学考察交流高
效课堂建设和教育管理工作。达州中学党委书记、校长郭德波等学校领导和有关负责人热情接待了赵校长一行。
(深入高一教学楼)
(观摩大课间活动)
赵校长一行先后参观了达州中学杨柳校区和翠屏校区,现场观摩了升旗仪式、国学经典诵读以及大课间活动,并
分组深入初高中各年级开展实时听课和教研交流探讨,对达州中学高效课堂建设和教育管理工作给予了高度评价
和肯定。
(分组交流)
座谈会上,达州中学郭德波校长作交流发言。他指出,课堂改革的核心在于转变教学理念、转换教师角色,强调
以启发学生心智、启迪学生心灵为抓手,充分发挥学生的积极性、主动性,变教师的教为学生的学,变被动学习
为主动学习,将课堂真正还给学生。
(郭德波校长作交流发言)
赵泽高校长对达州中学的热情接待表示了衷心的感谢,希望今后进一步加强交流沟通、互学互鉴,不断深化两地
校际合作,共同引领带动巴蜀教育高质量发展前行。
(交流报告会现场)
成都市大弯中学一行赴达州中学考察交流
来源 : 达州中学 时间 :2020-11-10
11月8日至9日,成都市大弯中学党委书记、校长赵泽高一行抵赴达州中学考察交流高效课堂建设和教育管理工作。达州中学党委书记、校长郭德波等学校领导和有关负责人热情接待了赵泽高一行。

赵泽高一行参观校园
赵泽高一行先后参观了达州中学杨柳校区和翠屏校区,现场观摩了升旗仪式、国学经典诵读以及大课间活动,并分组深入初高中各年级开展实时听课和教研交流探讨,对达州中学高效课堂建设和教育管理工作给予了高度评价和肯定。

交流报告会现场
座谈会上,达州中学郭德波校长作交流发言。他指出,课堂改革的核心在于转变教学理念、转换教师角色,强调以启发学生心智、启迪学生心灵为抓手,充分发挥学生的积极性、主动性,变教师的教为学生的学,变被动学习为主动学习,将课堂真正还给学生。

合影留恋
赵泽高校长对达州中学的热情接待表示了衷心的感谢,希望今后进一步加强交流沟通、互学互鉴,不断深化两地校际合作,共同引领带动巴蜀教育高质量发展前行。(姜刚)
成都市大弯中学一行赴达州中学考察交流

赵泽高(左一)一行参观校园
11月8日至9日,成都市大弯中学党委书记、校长赵泽高一行抵赴达州中学考察交流高效课堂建设和教育管理工
作。达州中学党委书记、校长郭德波等学校领导和有关负责人热情接待了赵校长一行。
深入高一教学楼
观摩大课间活动
赵校长一行先后参观了达州中学杨柳校区和翠屏校区,现场观摩了升旗仪式、国学经典诵读以及大课间活动,并
分组深入初高中各年级开展实时听课和教研交流探讨,对达州中学高效课堂建设和教育管理工作给予了高度评价
和肯定。
分组交流
座谈会上,达州中学郭德波校长作交流发言。他指出,课堂改革的核心在于转变教学理念、转换教师角色,强调
以启发学生心智、启迪学生心灵为抓手,充分发挥学生的积极性、主动性,变教师的教为学生的学,变被动学习
为主动学习,将课堂真正还给学生。
郭德波校长作交流发言
赵泽高校长对达州中学的热情接待表示了衷心的感谢,希望今后进一步加强交流沟通、互学互鉴,不断深化两地
校际合作,共同引领带动巴蜀教育高质量发展前行。
交流报告会现场
成都市大弯中学一行赴达州中学考察交流
来源:西部经济网 2020/11/10 17:22:12 阅读次数1835

赵泽高(左一)一行参观校园
11月8日至9日,成都市大弯中学党委书记、校长赵泽高一行抵赴达州中学考察交流高效课堂建设和教育管理工作。达州中学党委书记、校长郭德波等学校领导和有关负责人热情接待了赵校长一行。

深入高一教学楼

观摩大课间活动
赵校长一行先后参观了达州中学杨柳校区和翠屏校区,现场观摩了升旗仪式、国学经典诵读以及大课间活动,并分组深入初高中各年级开展实时听课和教研交流探讨,对达州中学高效课堂建设和教育管理工作给予了高度评价和肯定。


分组交流
座谈会上,达州中学郭德波校长作交流发言。他指出,课堂改革的核心在于转变教学理念、转换教师角色,强调以启发学生心智、启迪学生心灵为抓手,充分发挥学生的积极性、主动性,变教师的教为学生的学,变被动学习为主动学习,将课堂真正还给学生。

郭德波校长作交流发言
赵泽高校长对达州中学的热情接待表示了衷心的感谢,希望今后进一步加强交流沟通、互学互鉴,不断深化两地校际合作,共同引领带动巴蜀教育高质量发展前行。

交流报告会现场
凤凰山下
成都市大弯中学一行赴达州中学考察交流
dhy80999 2020-11-10 17:55| 发布者: 乘风归去| 查看: 268| 评论: 0|原作者: 姜刚
摘要: 11月8日至9日,成都市大弯中学党委书记、校长赵泽高一行抵赴达州中学考察交流高效课堂建设和教育管理工作。达州中学党委书记、校长郭德波等学校领导和有关负责人热情接待了赵校长一行。赵校长一行先后参观了达州中学 ...
11月8日至9日,成都市大弯中学党委书记、校长赵泽高一行抵赴达州中学考察交流高效课堂建设和教育管理工作。达州中学党委书记、校长郭德波等学校领导和有关负责人热情接待了赵校长一行。
赵校长一行先后参观了达州中学杨柳校区和翠屏校区,现场观摩了升旗仪式、国学经典诵读以及大课间活动,并分组深入初高中各年级开展实时听课和教研交流探讨,对达州中学高效课堂建设和教育管理工作给予了高度评价和肯定。
座谈会上,达州中学郭德波校长作交流发言。他指出,课堂改革的核心在于转变教学理念、转换教师角色,强调以启发学生心智、启迪学生心灵为抓手,充分发挥学生的积极性、主动性,变教师的教为学生的学,变被动学习为主动学习,将课堂真正还给学生。
赵泽高校长对达州中学的热情接待表示了衷心的感谢,希望今后进一步加强交流沟通、互学互鉴,不断深化两地校际合作,共同引领带动巴蜀教育高质量发展前行。
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成都市大弯中学一行赴达州中学考察交流
发布时间:2020-11-10来源:达州中学 作者:通讯员 姜刚浏览量:1904
11月8日至9日,成都市大弯中学党委书记、校长赵泽高一行抵赴达州中学考察交流高效课堂建设和教育管理工作。达州中学党委书记、校长郭德波等学校领导和有关负责人热情接待了赵校长一行。

赵泽高(左一)一行参观校园

(深入高一教学楼)

(观摩大课间活动)
赵校长一行先后参观了达州中学杨柳校区和翠屏校区,现场观摩了升旗仪式、国学经典诵读以及大课间活动,并分组深入初高中各年级开展实时听课和教研交流探讨,对达州中学高效课堂建设和教育管理工作给予了高度评价和肯定。

(分组交流)

(郭德波校长作交流发言)
座谈会上,达州中学郭德波校长作交流发言。他指出,课堂改革的核心在于转变教学理念、转换教师角色,强调以启发学生心智、启迪学生心灵为抓手,充分发挥学生的积极性、主动性,变教师的教为学生的学,变被动学习为主动学习,将课堂真正还给学生。

(交流报告会现场)
赵泽高校长对达州中学的热情接待表示了衷心的感谢,希望今后进一步加强交流沟通、互学互鉴,不断深化两地校际合作,共同引领带动巴蜀教育高质量发展前行。(通讯员 姜刚)
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成都市大弯中学一行赴达州中学考察交流
日期: 2020-11-10 20:24:58 作者: 姜 刚 编辑:林远德
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观摩大课间活动

分组交流
座谈会上,达州中学郭德波校长作交流发言。他指出,课堂改革的核心在于转变教学理念、转换教师角色,强调以启发学生心智、启迪学生心灵为抓手,充分发挥学生的积极性、主动性,变教师的教为学生的学,变被动学习为主动学习,将课堂真正还给学生。

赵泽高校长对达州中学的热情接待表示了衷心的感谢,希望今后进一步加强交流沟通、互学互鉴,不断深化两地校际合作,共同引领带动巴蜀教育高质量发展前行。
交流报告会现场
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成都市大弯中学一行赴达州中学考察交流
发布日期:2020-11-10 16:07 来源:达州中学 作者:姜 刚 点击量:39435次
11月8日至9日,成都市大弯中学党委书记、校长赵泽高一行抵赴达州中学考察交流高效课堂建设和教育管理工作。达州中学党委书记、校长郭德波等学校领导和有关负责人热情接待了赵校长一行。
赵校长一行先后参观了达州中学杨柳校区和翠屏校区,现场观摩了升旗仪式、国学经典诵读以及大课间活动,并分组深入初高中各年级开展实时听课和教研交流探讨,对达州中学高效课堂建设和教育管理工作给予了高度评价和肯定。
座谈会上,达州中学郭德波校长作交流发言。他指出,课堂改革的核心在于转变教学理念、转换教师角色,强调以启发学生心智、启迪学生心灵为抓手,充分发挥学生的积极性、主动性,变教师的教为学生的学,变被动学习为主动学习,将课堂真正还给学生。
赵泽高校长对达州中学的热情接待表示了衷心的感谢,希望今后进一步加强交流沟通、互学互鉴,不断深化两地校际合作,共同引领带动巴蜀教育高质量发展前行。
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人文四川2020.11.11
11月8日至9日,成都市大弯中学党委书记、校长赵泽高一行抵赴达州中学考察交流高效课堂建设和教育管理工作。达州中学党委书记、校长郭德波等学校领导和有关负责人热情接待了赵校长一行。
赵校长一行先后参观了达州中学杨柳校区和翠屏校区,现场观摩了升旗仪式、国学经典诵读以及大课间活动,并分组深入初高中各年级开展实时听课和教研交流探讨,对达州中学高效课堂建设和教育管理工作给予了高度评价和肯定。
座谈会上,达州中学郭德波校长作交流发言。他指出,课堂改革的核心在于转变教学理念、转换教师角色,强调以启发学生心智、启迪学生心灵为抓手,充分发挥学生的积极性、主动性,变教师的教为学生的学,变被动学习为主动学习,将课堂真正还给学生。
赵泽高校长对达州中学的热情接待表示了衷心的感谢,希望今后进一步加强交流沟通、互学互鉴,不断深化两地校际合作,共同引领带动巴蜀教育高质量发展前行。
成都市大弯中学一行赴达州中学考察交流
11月8日至9日,成都市大弯中学党委书记、校长赵泽高一行抵赴达州中学考察交流高效课堂建设和教育管理工作。达州中学党委书记、校长郭德波等学校领导和有关负责人热情接待了赵校长一行。

赵校长一行先后参观了达州中学杨柳校区和翠屏校区,现场观摩了升旗仪式、国学经典诵读以及大课间活动,并分组深入初高中各年级开展实时听课和教研交流探讨,对达州中学高效课堂建设和教育管理工作给予了高度评价和肯定。
座谈会上,达州中学郭德波校长作交流发言。他指出,课堂改革的核心在于转变教学理念、转换教师角色,强调以启发学生心智、启迪学生心灵为抓手,充分发挥学生的积极性、主动性,变教师的教为学生的学,变被动学习为主动学习,将课堂真正还给学生。

赵泽高校长对达州中学的热情接待表示了衷心的感谢,希望今后进一步加强交流沟通、互学互鉴,不断深化两地校际合作,共同引领带动巴蜀教育高质量发展前行。
(来源:达州中学)
2020-11-10 19:34 来源:四川新闻网 [
编辑:肖伟]
四川新闻网消息(姜刚)11月8日至9日,成都市大弯中学党委书记、校长赵泽高一行抵赴达州中学考察交流高效课堂建设和教育管理工作。达州中学党委书记、校长郭德波等学校领导和有关负责人热情接待了赵校长一行。
赵校长一行先后参观了达州中学杨柳校区和翠屏校区,现场观摩了升旗仪式、国学经典诵读以及大课间活动,并分组深入初高中各年级开展实时听课和教研交流探讨,对达州中学高效课堂建设和教育管理工作给予了高度评价和肯定。
座谈会上,达州中学郭德波校长作交流发言。他指出,课堂改革的核心在于转变教学理念、转换教师角色,强调以启发学生心智、启迪学生心灵为抓手,充分发挥学生的积极性、主动性,变教师的教为学生的学,变被动学习为主动学习,将课堂真正还给学生。
赵泽高校长对达州中学的热情接待表示了衷心的感谢,希望今后进一步加强交流沟通、互学互鉴,不断深化两地校际合作,共同引领带动巴蜀教育高质量发展前行。
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11月8日至9日,成都市大弯中学党委书记、校长赵泽高一行抵赴达州中学考察交流高效课堂建设和教育管理工作。达州中学党委书记、校长郭德波等学校领导和有关负责人热情接待了赵校长一行。

赵校长一行先后参观了达州中学杨柳校区和翠屏校区,现场观摩了升旗仪式、国学经典诵读以及大课间活动,并分组深入初高中各年级开展实时听课和教研交流探讨,对达州中学高效课堂建设和教育管理工作给予了高度评价和肯定。
座谈会上,达州中学郭德波校长作交流发言。他指出,课堂改革的核心在于转变教学理念、转换教师角色,强调以启发学生心智、启迪学生心灵为抓手,充分发挥学生的积极性、主动性,变教师的教为学生的学,变被动学习为主动学习,将课堂真正还给学生。

赵泽高校长对达州中学的热情接待表示了衷心的感谢,希望今后进一步加强交流沟通、互学互鉴,不断深化两地校际合作,共同引领带动巴蜀教育高质量发展前行。
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11月8日至9日,成都市大弯中学党委书记、校长赵泽高一行抵赴达州中学考察交流高效课堂建设和教育管理工作。达州中学党委书记、校长郭德波等学校领导和有关负责人热情接待了赵校长一行。
赵校长一行先后参观了达州中学杨柳校区和翠屏校区,现场观摩了升旗仪式、国学经典诵读以及大课间活动,并分组深入初高中各年级开展实时听课和教研交流探讨,对达州中学高效课堂建设和教育管理工作给予了高度评价和肯定。
座谈会上,达州中学郭德波校长作交流发言。他指出,课堂改革的核心在于转变教学理念、转换教师角色,强调以启发学生心智、启迪学生心灵为抓手,充分发挥学生的积极性、主动性,变教师的教为学生的学,变被动学习为主动学习,将课堂真正还给学生。
赵泽高校长对达州中学的热情接待表示了衷心的感谢,希望今后进一步加强交流沟通、互学互鉴,不断深化两地校际合作,共同引领带动巴蜀教育高质量发展前行。