在2016年6月21日，第一批高一新生在班主任的带领下，来到了中心进行体验。首先中心的张老师面向全体学生介绍了中心的各个功能室，再将学生们进行分组，并说明活动规则；接着由中心各个老师带领部分小组分别到各个功能室进行体验，其余小组在团辅室观看心理电影，等候体验。
活动过程中，老师们耐心的指导操作，学生们积极参与，认真体验。
此次体验活动，学生们都掌握到了自我心理调节的基本方法，达到了活动开展的目的。
|
 |
|
 |
为了树立学生心理健康意识，提高心理素质，掌握心理放松方法，促进学生健康成长、快乐学习。特此建在我校的达州市未成年人心理成长指导中心（简称“中心”）针对高一新生衔接班开展一系列心理体验活动。
在2016年6月21日，第一批高一新生在班主任的带领下，来到了中心进行体验。首先中心的张老师面向全体学生介绍了中心的各个功能室，再将学生们进行分组，并说明活动规则；接着由中心各个老师带领部分小组分别到各个功能室进行体验，其余小组在团辅室观看心理电影，等候体验。 活动过程中，老师们耐心的指导操作，学生们积极参与，认真体验。 此次体验活动，学生们都掌握到了自我心理调节的基本方法，达到了活动开展的目的。 |
|